Por Kleber Karpov
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta sexta-feira, 26 de junho, dados da segunda etapa do Censo Escolar 2025 que apontam melhorias nos indicadores do ensino médio da rede pública no Distrito Federal e em todo o Brasil. Entre 2022 e 2025, o DF registrou queda na taxa de abandono escolar e na distorção idade-série, refletindo avanços na permanência e na trajetória dos estudantes, um cenário atribuído pelo Ministério da Educação (MEC) a um conjunto de políticas públicas federais.
No DF, os números indicam uma trajetória positiva para os estudantes do ensino médio. A taxa de abandono escolar caiu de 4,6% em 2022 para 3,9% em 2025. Concomitantemente, o indicador de atraso escolar, conhecido como distorção idade-série, foi reduzido de 26,2% para 20,2% no mesmo período, evidenciando progressos na permanência dos alunos na escola.
Cenário nacional de melhoria
Os resultados positivos se estendem por todo o país. Entre 2022 e 2025, a reprovação no ensino médio público brasileiro caiu 62%, enquanto o abandono escolar diminuiu 61%. A distorção idade-série foi reduzida em 28% e, em contrapartida, a taxa de aprovação dos estudantes cresceu 11%, consolidando avanços no sucesso escolar.
O presidente do Inep, Manuel Palacios, destacou um novo indicador que mede a permanência dos alunos na escola. Segundo ele, a taxa de não retorno ao ensino médio caiu 28% entre 2022 e 2025, o que evitou que um número significativo de jovens abandonasse os estudos. “Esse avanço faz bastante diferença: se esse indicador tivesse permanecido no nível observado em 2022, o Brasil teria, em 2025, quase 250 mil estudantes a menos no ensino médio – ou seja, um número muito grande de jovens que poderia estar fora da escola seguiu estudando”, explicou.
Impacto de políticas educacionais
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, atribui a evolução dos indicadores a uma combinação de programas estruturantes implementados desde 2023. Entre as iniciativas estão o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas.
O programa Pé-de-Meia, lançado no início de 2024, também é citado como um fator contribuinte. Em Pernambuco, por exemplo, a iniciativa já beneficia 471.900 estudantes. Além disso, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) registrou um aumento de 46% nas inscrições de concluintes de escolas públicas entre 2022 e 2025.
“Os resultados demonstram que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar de série e concluir seus estudos no tempo adequado. O cenário reflete uma combinação de políticas públicas voltadas à permanência, à aprendizagem e ao aprimoramento das condições de oferta da educação básica. Observamos, ainda, uma melhoria simultânea nos indicadores de abandono, repetência e atraso escolar no Brasil”, afirma o Barchini.
IBGE corrobora dados
A tendência de melhoria é confirmada por outras pesquisas, como a Pnad Contínua Educação 2025, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O levantamento mostrou um aumento na taxa de frequência escolar líquida entre jovens de 15 a 17 anos, que passou de 76,8% em 2024 para 80,6% em 2025, o maior patamar da série histórica iniciada em 2016.
Como resultado, a proporção de jovens nessa faixa etária fora do ensino médio caiu de 23,2% para 19,4% entre 2024 e 2025. Essa redução de 16,3% em apenas um ano supera a queda de 13% registrada nos quatro anos anteriores, de 2019 a 2022, indicando uma aceleração no progresso.
Kleber Karpov, Fenaj: 10379-DF – IFJ: BR17894
Mestrando em Comunicação Política (Universidade Católica Portuguesa/Lisboa, Portugal); Pós-Graduando em MBA Executivo em Neuromarketing (Unyleya); Pós-Graduado em Auditoria e Gestão de Serviços de Saúde (Unicesp); Graduado em Jornalismo (Unicesp); Extensão em Ciências Políticas por Veduca/ Universidade de São Paulo (USP);Ex-secretário Municipal de Comunicação de Santo Antônio do Descoberto(GO); Foi assessor de imprensa no Senado Federal, Câmara Federal e na Câmara Legislativa do Distrito Federal. Criador do Comitê Virtual (www.comitevirtual.com.br), plataforma de gestão de campanhas eleitorais. Criador do PubliqueAi (www.publiqueai.com), primeira plataforma brasileira de produção técnica de textos jornalísticos ou jurídicos, com uso de Inteligência Artificial; Criador do Quero Meu Carro de Volta (www.queromeucarrodevolta.com.br), lançado em 2012. Serviço de utilidade pública para vítimas de roubos e furtos de veículos em todo o país; Ex-produtor e apresentador do programa Panorama Político na Rádio Federal;
