Por Kleber Karpov
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) lançou oficialmente, nesta segunda-feira (23/Mar), a segunda edição do programa Pontes para o Mundo, em cerimônia realizada no Cine Brasília. Com a presença do governador Ibaneis Rocha, o anúncio confirmou a ampliação da iniciativa, que saltará de 102 para 400 vagas de intercâmbio destinadas a estudantes da rede pública. Além do Reino Unido, destino da primeira edição, o programa agora incluirá instituições de ensino no Canadá, na França e na Espanha.
Expansão e oportunidade
Criado em 2025, o Pontes para o Mundo proporcionou a 102 alunos uma experiência de até três meses no Reino Unido. Para 2026, o governo projeta um aumento de quase 300% no número de participantes, quadriplicando as oportunidades e diversificando os países anfitriões para sete no total. Durante o evento de lançamento, o governador Ibaneis Rocha destacou o potencial transformador do programa na vida dos jovens.
“Quando a Mayara [Noronha Rocha, primeira-dama do DF] e a Hélvia [Paranaguá, secretária de Educação] me apresentaram esse programa no ano passado, eu disse: ‘olha que maravilha, isso vai ser um grande sucesso, vai gerar para esses adolescentes uma oportunidade que pouquíssimas pessoas no país têm’. Vocês têm que olhar para esse programa e pensar em quantos gostariam de estar nesse lugar, quantos precisariam dessa experiência para poder crescer na vida. Então, é um programa realmente belíssimo”, disse Rocha.
A primeira-dama do DF, Mayara Noronha Rocha, reforçou a importância do investimento na qualificação dos estudantes e o papel que eles assumem como referências em suas comunidades.
“Esse é um dos programas que investem diretamente na qualificação dos nossos estudantes. Vocês vão acabar sendo referência, exemplos para os colegas que estão nas escolas de vocês, para os jovens que estão na mesma rua brincando com vocês, acompanhando ali a sua trajetória de vida”, completou a primeira-dama.
A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, celebrou a ampliação e incentivou os estudantes a se inscreverem para o novo ciclo. “Se eu estou eufórica, imagina os estudantes da rede pública de ensino, porque agora nós ampliamos o Pontes para o Mundo. Então, meninos, a oportunidade está batendo na porta de vocês. Abracem, estudem, leiam o edital quando sair, e vamos voar, viajar, sonhar e conhecer um mundo que está se descortinando diante dos olhos dos nossos estudantes”, convidou.
Relatos de quem viveu a experiência
Giovanna Borba, estudante do 3º ano no Centro Educacional do Lago (CEL), foi uma das participantes da edição de 2025 e exaltou o impacto da experiência. “Eu nunca tinha saído do país antes, então, o Pontes realmente abriu essa porta enorme na minha vida”, definiu. Ela detalhou que a vivência no País de Gales foi a realização de um grande sonho, permitindo estudar geopolítica e ciência em uma infraestrutura de alta qualidade.
A percepção é compartilhada por Hugo Galdino, do Centro de Ensino Médio Elefante Branco, que esteve na Inglaterra no ano passado. “É um choque cultural muito grande ir para fora, você tem a oportunidade de ver pessoas diferentes, histórias diferentes. É algo fantástico”, afirmou.
A expectativa agora mobiliza novos candidatos, como as amigas Ana da Cruz e Joana de Andrade, ambas de 17 anos. Aluna do Centro de Ensino Médio (CEM) 3 do Gama, Ana estuda idiomas desde o 6º ano e vê no programa uma chance única. “Quando você vê pessoas ao seu redor, pessoas que são próximas de você, vivenciando um sonho que é seu, você se imagina naquele cenário”, ponderou.
Joana, aluna do Centro de Ensino Médio Integrado (Cemi) do Gama, também considera a oportunidade algo que estaria fora de seu alcance financeiro. “É uma experiência que é um sonho. Acho que eu não teria uma oportunidade dessa de passar três meses. É muita coisa e não é algo muito dentro da minha realidade. Então, quando eu fiquei sabendo do Pontes para o Mundo, foi uma porta realmente que se abriu para mim e eu pensei ‘preciso muito ir’”, completou.
Publicação dos aprendizados
Uma novidade para a segunda edição é a parceria com a revista Com Censo Jovem, um projeto de iniciação científica da própria Secretaria de Educação. Ao retornarem do intercâmbio, os estudantes terão a tarefa de documentar seus aprendizados em artigos que serão publicados na revista, garantindo que a experiência continue a gerar frutos mesmo após o retorno ao Brasil.
“Nós firmamos uma parceria com o Pontes para o Mundo, então é algo a mais nessa volta dos meninos da segunda edição dos países em que eles vão fazer o intercâmbio. É a publicação de um dossiê temático, com a experiência retratada na revista. Porque é uma experiência enriquecedora, e a revista tem essa parceria com o programa no protagonismo estudantil”, explicou a professora Daphne Leandro, editora-chefe da publicação.
