Nova Escola Classe 425 amplia oferta de vagas e transforma rotina escolar em Samambaia

Por Kleber Karpov

A nova estrutura da Escola Classe (EC) 425 foi entregue em Samambaia, no Distrito Federal, em novembro de 2025, após um investimento de R$ 14 milhões do Governo do Distrito Federal (GDF). A unidade, que funcionava em instalações provisórias desde 1991, agora atende 700 alunos, um aumento de 100 vagas em comparação aos 600 anteriores, transformando uma antiga “escola de lata” em um prédio moderno e acessível para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

A entrega da nova estrutura da Escola Classe 425, há três meses da publicação da notícia em 10/Fev/2026, marcou o fim de uma espera de mais de três décadas para a comunidade escolar de Samambaia. O investimento de R$ 14 milhões possibilitou a substituição da antiga “escola de lata”, uma construção provisória de blocos de madeira com apenas um pavimento térreo, por um prédio moderno, acessível e adequado às necessidades pedagógicas dos alunos.

Com a ampliação, a escola passou de 15 para 18 salas de aula, abrindo cerca de 100 novas vagas. Essa expansão é vista como um benefício significativo para as famílias da região, que anteriormente precisavam deslocar seus filhos para outras localidades em busca de oportunidades de matrícula. A diretora Liliene de Souza enfatizou a importância dessa mudança.

“Essa ampliação é muito significativa, porque muitas famílias antes não conseguiam matricular os filhos aqui e precisavam se deslocar para outras regiões; agora, com a nova estrutura, conseguimos atender mais crianças e facilitar a vida dessas famílias”, disse Liliene de Souza, diretora da EC 425.

Atualmente, a escola tem capacidade para atender aproximadamente 700 estudantes, com idades entre 4 e 11 anos, abrangendo a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. A direção optou por manter diversas turmas reduzidas para assegurar o atendimento adequado aos alunos atípicos, priorizando a qualidade sobre a quantidade máxima que seria possível.

“Se considerarmos turmas com 30 estudantes, poderíamos atender aproximadamente 1.100 crianças; entretanto, mantemos diversas turmas reduzidas para garantir o atendimento adequado aos nossos estudantes atípicos. Por isso, neste momento, nossa capacidade é de cerca de 700 estudantes”, explicou Liliene de Souza.

Impacto pedagógico

A mudança estrutural trouxe uma nova realidade para docentes e alunos, que antes enfrentavam condições precárias. A professora Lannuccia Borges, que atua na escola há quatro anos, pôde lecionar em um ambiente adequado apenas neste ano, destacando a dificuldade do trabalho pedagógico na estrutura antiga.

“Tínhamos uma estrutura bastante precária, que dificultava o nosso trabalho pedagógico e também a aprendizagem das crianças. Não basta o professor planejar e querer fazer um bom trabalho se não houver condições adequadas para isso”, afirmou Lannuccia Borges.

Lannuccia Borges rememorou as condições da antiga edificação, que justificavam o apelido “escola de lata”, onde a insegurança e o desconforto eram constantes para todos. “Eram janelas quebradas, portas que não fechavam, tetos que caíam quando chovia. As crianças tinham medo, e nós, professores, também, mas precisávamos demonstrar coragem para acolhê-las da melhor forma possível”, lembrou.

Elisete Pereira, professora e mãe de ex-alunos da EC 425, compartilhou o sentimento de impotência que sentia diante da situação anterior da escola, ressaltando a falta de segurança e conforto para as crianças.

“Era muito triste ver meu filho estudando em um lugar sem segurança, sem conforto, sem uma quadra de esportes, sem espaços adequados. As salas eram quentes, pequenas e mal ventiladas. Como mãe, a gente quer o melhor para os filhos, e era doloroso saber que eles não tinham acesso a uma escola com estrutura digna. Muitas mães compartilhavam esse mesmo sentimento de tristeza e preocupação”, descreveu Elisete Pereira.

Hoje, como professora na nova EC 425, Elisete Pereira celebra a transformação, comparando a qualidade da infraestrutura com a de instituições privadas. A acessibilidade, refeitório, biblioteca e salas amplas são pontos de destaque.

“A estrutura atual é excelente, até melhor do que muitas escolas particulares. Temos acessibilidade para cadeirantes, refeitório, biblioteca, salas amplas e arejadas. É um ambiente acolhedor, bonito, pensado para o aprendizado e o bem-estar das crianças”, comemorou Elisete Pereira.

A professora Lannuccia Borges reforça que a nova estrutura impacta diretamente o processo de aprendizagem dos estudantes, visto que um ambiente apropriado potencializa o desenvolvimento. “Quando uma criança é acolhida em um espaço apropriado, ela tem mais condições de aprender. Cada aluno tem seu tempo, mas se o ambiente oferece conforto e recursos, o desenvolvimento é muito mais significativo”.

Os benefícios da nova estrutura também se estendem à equipe pedagógica, que se encontra mais motivada para planejar e inovar nas aulas, devido à funcionalidade e adequação dos novos espaços.

“Estamos todos mais motivados, gestão, coordenação e docentes. Hoje temos salas amplas, arejadas, com armários, televisões e espaços adequados para projetos. Antes, chegávamos e não conseguíamos abrir o armário porque estava estragado. Agora, tudo funciona. Isso nos dá vontade de planejar mais, de inovar nas aulas”, afirmou Lannuccia Borges.

A aluna Beatriz Fonseca, de 10 anos, também expressou sua alegria com o novo ambiente de estudos, destacando a biblioteca, o refeitório e os banheiros como os espaços que mais a impressionaram. “A biblioteca, o refeitório e os banheiros. Dá mais gosto vir para uma escola assim, maravilhosa”, contou.

Nova infraestrutura

As obras, coordenadas pela Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap), resultaram em uma área total construída de 4.464,82 metros quadrados. O espaço modernizado conta com 18 salas de aula, laboratórios de informática e artes, biblioteca, auditório, refeitório, cozinha, depósito, área de recreação e parquinho. Além disso, a escola dispõe de sanitários acessíveis, 30 vagas de estacionamento e uma quadra coberta com 768 metros quadrados.